随着三月春风的脚步，我们迎来了2023届初中毕业班英语教师培训活动，此次培训为初三英语教师做好备考工作提供了一次很好的学习机会。光泽县教师进修学校中学教研室英语教研员寇海燕老师带领全县各中学共9名初三英语老师参加本次培训活动，在这次培训当中大家收获满满。

省普教室英语教研员林玉琴老师作精彩分享，培训的第一场讲座就此拉开序幕。

林玉琴老师就《新课标理念如何落地课堂》---聚焦听说教学展开分享。从中考听力中指出老师们要重视课堂听力教学，在听力教学过程中要训练学生的微技能，注重学生梳理信息，获取信息，转述信息，结合语境去判断所转达内容等能力培养。林老师还就如何进行听力教学给出了具体的教学建议。听前活动设计可从熟悉话题（导入），视频，做好铺垫语言从而激活话题语言，背景介绍，提出需要解决的问题等角度进行听前活动的设计；听中活动设计可以是听主旨大意，听力排序，听完并匹配和回答问题等角度去设计听中活动，让学生在听中活动过程中梳理获取信息，概括与整合信息，分析和判断对话等信息；听后活动在低年段可从模仿朗读，模拟对话等落实；对于八年级的学生来说可以进一步的拔高知识，让其转述或者复述对话内容；对于九年的学生来说既可以转述复述对话还可以表达自己的感受和观点，在此基础上对程度好的学生进行适当的拓展，林老师的教学建议对我们一线老师来说可操作性强，对学生来说学生能力可不断提高。

气质与智慧并存的南平市教师进修学校英语教研员陈丽老师就“大视角，小切入，精实备考”这个主题展开分享。在新课标的指引下，审视中考真题，明晰中考动向。陈老师指出在平时的教学中我们老师要做到将新课标中课程理念贯穿于我们的教学。要注重视听结合的教学方式，学生要注重词汇的积累；对于七八年级的学生来说要扎实基础知识，要注重音标教学；对于九年级即将参加中考的初三学生来说要做好全面的复习准备，在复习的过程中要以话题为基本框架，让学生学会梳理本话题的内容，在训练的过程中要做到精选精练，要注重书面表达的准确性；在教学中要关注文本解读，要正确引导探究活动。最后陈老师给出了中考复习建议——老师们要学会整合知识，让知识结构化，清晰的梳理知识。老师们要做到心中有数，手中有法，脚下有痕，制定好复习计划，采取有效措施。

浦城二中的廖红云老师就福建省中考中学生觉得比较难的短文填词题，分享了解题策略。廖老师从题型分析；试题考法分析对比；考点和解题技巧分析；解题思路，案例分析；教学建议等几部分展开分享。因此在今后的教学中教师应该注重基础知识与技能训练，加强词汇音标教学；增强学生的阅读能力训练，养成良好的学习习惯。

最后南平市教师进修学校英语教研员林孝老师就“突破学科关键能力，培养学生的核心素养”展开分享。林老师讲解了在福建省初中学业考试评价体系中遵循“一核三层三翼”，要坚持立德树人的核心，遵循课标。注重评价内容的科学性，将立德树人贯穿于始终。在教学中要注重扎实基础知识，注重中国文化的融入。林老师就近几年的试题分析对今后教学给出了相应的教学建议。一要深入研读课标，落实能力要求；二要重视学情分析，精准实施教学；三要培养自学能力，养成良好习惯；四要加强读写训练，培养语用语感；五要加强交流合作，发挥集备作用。

通过这次培训9位老师收获满满，纷纷表示回到各自学校后将对老师们做二次培训。在今后的教学中也必将所学付诸于行动，在复习的过程讲究方法，做到心中有数，手中有法，脚下有痕，争取在2023届的中考中取得好成绩。

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