教育语言学研究语言与教育之间互动关系，肩负教育的语言与语言的教育两大任务。心理认知属性是语言学习的根本属性，既是语言在教育中发挥作用的内在动因，也是语言教育教学效果的决定性因素。为此，中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会将携手福建师范大学外国语学院，聚焦教育语言学的心理认知路径，举办高端论坛；同时还将举办工作坊，介绍教育语言学的基本理论、研究内容和方法等。现诚邀海内外广大专家学者，齐聚有福之州，共襄盛会，推动我国教育语言学事业的发展。

一、会议主题

教育语言学的心理认知路径

二、会议议题（包括不限于）

积极心理学与教育语言学

语言学习的心理认知机制

语言学习和教学中的心理因素

外语学习与精神、心理健康

外语学习与幸福感

其他相关议题

三、大会主旨发言专家

常辉上海交通大学

常俊跃 大连外国语大学

范琳 北京外国语大学

兰春寿 福建师范大学

陆俭明 北京大学

苗兴伟 北京师范大学

王小潞 浙江大学

王振华 上海交通大学

徐锦芬 华中科技大学

俞理明 上海交通大学

Esmat BaBaii 福建师范大学

四、教育语言学工作坊

赖良涛 上海交通大学

王雪梅 上海外国语大学

杨雪燕 复旦大学

五、其他事宜

时间：2023年11月17-19日；17日报到，教育语言学工作坊；18-19日高端论坛。

地点：福建师范大学外国语学院。

费用：会务费1000元，学生减半；交通和住宿自理。

联系人：黄薇老师；邮箱：huangweihao@fjnu.edu.cn。

摘要收取：请参会者于2023年10月15日前把摘要回执发送到联系邮箱。

会议回执：

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主办：中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会

承办：福建师范大学外国语学院

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