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铸牢民族共同体，奋进谱写新篇章—第四期新疆和田地区教育局基础英语教师综...
11-08
美国文学A&HCI期刊简介及投稿指南
11-08
关于举办2024中国时政话语外译与区域国别传播高级研修班的通知
09-25
人文社科可以申报哪些项目？项目类型、评审方式与写作模板
07-26
喀什市小学英语教师专业能力提升培训
07-02
投身课改探新路，结构教学展风采——扬州市直学校初中英语新教师工作坊第七...
05-10
科研引领，课题助力—记扬州市直学校初中英语新教师工作坊第五次集中研修活...
04-19
学以致远，研以深耕——青岛市高中英语青年骨干教师研修班专题研讨会
03-22
名师引领定方向，研修实践促提升 ——高中英语教研组2024年骨干教师在...
03-13
创新教学思维，教研共促成长｜南开区中心小学英语教师培训纪实
03-04
外语类核心期刊简介及投稿指南
01-31
第三期“产出导向法”云共同体暨教育部“多语种教学改革虚拟教研室”招募通...
01-02
2024 翻译教育国际会议（第二次通知）
12-27
英语教研 研教英语——连云港市初中英语优秀教师专业发展团队第三十四次研...
11-08
立足新课标 探索新课堂——2023年度天津市小学英语教师研修班活动纪实
11-01
“研”途花开，众行致远——青岛市高中英语青年骨干教师研修班启动仪式
10-20
初秋满诗意 教研共成长！2023年福建省基础教育师资培训“下沉式”项目...
10-16
研修引方向 学习促成长——2023年度新站区小学英语教师专业能力提升专...
09-11
河北省高校“理解当代中国”教学研讨会成功举行
08-28
一部所有教师都应该看看的电影
08-14
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